社会研究

这是一门针对大一新生的课程，遵循西方文明课程，追踪政治, 社会, 塑造了现代西方世界的经济和知识模式和制度.  课程从较小的单元开始，逐渐增加所涵盖的材料和所需的技能, 以所学为基础.   这些单元用于教授高中所需的技能, 强调阅读理解, 批判性思维, 了解第一手资料和写作.  课程从古希腊开始，一直持续到第二次世界大战.  地理被纳入课程，单元包括书面项目和活动.

作业要求:每周2小时

西方文明是所有新生的必修课. 这门课程追溯了政治, 社会, 塑造了现代西方世界的经济和知识模式和制度. 重点放在批判性思维技能，理解第一手资料和写作. 地理被纳入课程和时事讨论. 虽然课程的重点是欧洲，但也包括一个非洲和亚洲单元. 具体单元包括文明的崛起, 古希腊和罗马, 中世纪, 文艺复兴与宗教改革, 启蒙运动和法国大革命, 工业化, 第一次世界大战和俄国革命, 第二次世界大战及其后果. 单元包括书面项目和活动，如论文和报纸, 辩论和创作政治漫画.

作业要求:每周2小时

在犹太历史上, 主要目标是建立在大一所学的技能之上，重点强调批判性思维技能, 研究方法, 以及对第一手资料和文献的分析. 在本课程中, 学生通过民族主义的兴起和第一次世界大战来分析古希腊和罗马的犹太历史事件. 本课程主要研究犹太人的政治、社会、经济和宗教历史. 主要使用的文本是劳伦斯·希夫曼的《足球外围最靠谱的网站》和拉比犹太教以及乔恩·布隆伯格的《足球外围平台》. 犹太历史是一门大二的调查课程.

作业要求:1.每周5 -2小时

U.S. 历史课程遵循时间顺序，涵盖了殖民时期到现在. 学生了解美国的政治、经济和社会历史. 课堂活动包括讲座, 讨论, 以及辩论，以证明历史研究的社会重要性. 本课程强调文化的发展和多样性, 使用文章, 地图, 图表和原始资料. 成功完成本课程满足宪法测试要求(伊利诺伊州公法195). 这门调查课程是大三开设的.

作业要求:1.每周5小时

前提条件:老师推荐
大学预修课程.S. 历史课程旨在将对历史有浓厚兴趣、有学术才华的大三学生引入大学本科历史课程. 在使用教科书时, 学生也将在很大程度上依赖于第一手资料的分析，以鼓励批判性思维和冲突的政治审查, 经济, 以及美国的社会解释.S. 历史. 课堂活动包括讲座, 讨论, 和辩论，以使学生参与美国.S. 深入分析的历史. 学生专注于以大学为导向的历史写作方法来表达他们的分析和发现. 这门课是为了让学生为大学先修课程考试做准备. 成功完成本课程满足宪法测试要求(伊利诺伊州公法195).

作业要求:每周3-4小时

前提条件:需要系主任批准
大学先修课程现代欧洲历史是开放的学术才华的前辈，对历史有浓厚的兴趣. 它涉及从1400年到当代欧洲的欧洲历史的深入研究. 这门课的重点是政治, 经济, 社会文化观念, 重点是每个时期的变化和模式. 批判性思维和分析是文件解读的必要条件. 此外，艺术史被纳入，因为它适用于所涵盖的不同历史时期. 本课程要求学生做大量的阅读和写作，以及几个项目. 每天的课堂参与是预期的. 学生准备并鼓励参加欧洲现代史的大学学分先修考试.

作业要求:每周4-6小时

《足球外围最靠谱的网站》涉及从第一次世界大战到以色列建国及其历史的欧洲犹太人的研究. 该课程是在二年级完成的犹太历史课程的延续, 同时补充大三完成的美国历史课程. 它还提供了对现代以色列和今天中东问题的深入了解. 要求的文本是:所罗门·格雷泽尔的《足球外围最靠谱的网站》, 《足球外围平台》门德-弗洛尔和莱因哈兹. 学生必须接入互联网, 因为这门课是通过一个现代犹太历史网站加强的. 这个学期的课程是毕业时的必修课.

作业要求:每周4-6小时

这是一门足球外围平台现代正统犹太教在美国的诞生和演变的概论课程. 该课程建立在从殖民时代到现代的主要资料基础上. 大部分阅读材料都来自课本， 现代正统犹太教:纪实历史. 在课程结束的时候, 学生将被要求识别主要人物, 美国犹太人历史上的事件和运动，并描述它们的影响.  本课程是高年级学生的选修课.

作业要求:1.每周5小时

心理学1为学生提供了心理学领域主要领域的基本概述, 如何将这些知识应用到自己的生活中呢, 以及在日常生活中如何识别心理学原理. 本课程第一学期包括各种主题的单元，包括心理学观点, 研究方法, 行为的生物学基础, 感觉和知觉, 动机和情绪, 学习, 记忆和思考. 第二学期的学习单元包括人类发展, 压力, 应对和健康, 以及心理障碍和治疗. 本课程的主题由指定的阅读材料涵盖, 讲座, 讨论, 示范及小组活动. 这门选修课面向12年级学生.

作业要求:1.每周5小时

解决问题和批判性思维能力是商业法不可分割的一部分.
本课程的重点是在商业环境中出现的法律和相关问题. 同时强调合同情况所产生的权利和义务, 这门课程还包括伦理学领域, 民事和刑事错误, 就业法, 公司及财产. 课堂上简要介绍并讨论实际案例. 除了, 在整个课程中，我们将邀请法律界的客座讲师为学生们演讲，学生们将创建一份商业计划. 商业法对12年级学生开放，对计划从事商业或法律职业的学生有兴趣.

前提条件:这是一门大学水平的课程，面向对心理学感兴趣的学术才华和高度上进心的大四学生. 大学先修课程心理学旨在向学生介绍心理学, 包括对人类和其他动物的行为和心理过程的科学研究吗. 这门课程强调心理学事实, 原则, 以及与心理学各个主要分支领域相关的现象. 学生还学习心理学家在科学和实践中使用的方法. Topics of study include history and approaches to psychology; 研究方法; biological bases of behavior; 感觉和知觉; states of consciousness; 学习; memory; thinking and language; 动机和情绪; developmental psychology; testing and individual differences; personality; psychological disorders; treatment of psychological disorders; 压力, 应对和健康; and 社会 psychology. 大学预修课程心理学很有挑战性, 全年, 为12年级学生提供的大学水平课程.

作业要求:每周2-3小时

这门课程是对高年级学生开放的选修课, 它为学生提供了经济学理论和实践的全面概述. 学生将学习宏观经济学的基础知识, 包括对竞争性经济体系的调查, 货币的功能, 国民经济的周期, 以及全球化的趋势. 本课程还将向学生介绍微观经济学的基础知识, 从了解工资到讨论小企业和政府法规. 项目, 学生演讲, 论文, 讲座将确保学生掌握重要的概念，他们可以作为独立的成年人使用, 投资者, 或者企业家. 分析现实世界现象, 包括iPod和NFL选秀, 这门课程能让学生更好地理解经济世界并与之互动，会吸引学生的注意力吗.

作业要求:每周1-2小时

人文地理学向学生介绍了对形成人类理解方式的模式和过程的系统研究, 使用, 改变地球表面. 学生使用空间概念和景观分析来检查人类社会组织及其环境后果，也了解地理学家在科学和实践中使用的方法和工具.

作业要求:每周1-2小时